國內外語學群相關科系可分為英語學系、歐語學系、東語學系及應用外語學系。過去皆以英、日語為大宗，但近年來，歐洲語系、韓語也日益受到重視。目前國內的外語教育多要求學生學習第二外語，並鼓勵學生培養第二專長，以輔修或雙主修的方式培養另一個專業，如企業、資訊管理的專業課程，藉此增加競爭力。

外語學群中的外文系多以英語作為主修的第一外國語，二年級起加修第二外國語，各校開設的第二外語課程不同，但多是日語、法語、德語、西班牙語、俄語等。也有學校直接就設英美語文學系、英語系；其餘如英語教學系、應用外語系、翻譯系則偏向應用層面。

此外，應用外語系也愈來愈多，以英語及日語為主，而外文系與應用外語系有何差別？傳統外文系顧名思義，課程重點之一為文學，課程內容涵蓋文學作品的賞析、創作以及語言能力的訓練、語言學、英語教學、翻譯技巧的訓練；應用外語則偏向實務，尤其是商業應用，結合商業、貿易、管理等課程，另也著重翻譯技巧的訓練。

東語系意指東方語言，除了日文系，其他包括韓語、阿拉伯語及土耳其語，其中韓文的變化最多。目前國內有三所大學有開設韓語系，包括政治大學、高雄大學、文化大學，早年考進政大韓語系的學生多是為了轉其他學系，但近幾年隨著韓國企業崛起、韓劇盛行等韓流現象，轉系學生大幅減少，還有其他系的學生轉入韓語系。

歐語系泛指歐陸各主要國家的語言，目前國內大學設有德語、法語、俄語、西班牙語及義大利語，隨著歐盟影響力越大以及蘇聯解體後，台灣與俄羅斯展開經貿、文化交流，歐語系的人才都有其需求。

外語學群的出路廣泛，就業可朝翻譯、觀光事業、老師、秘書、外貿人員、空服員、外交人員等方向；有意深造者可繼續攻讀歐美文學、語言學或語言教學、翻譯等專業，亦可根據自身興趣改讀其他科系，例如資訊、傳播、教育等，在原有語言的優勢上再添競爭力。

多數的企業主都會在挑選員工時對語言能力有所要求，33.7%的企業首重多益，其次是30.3%注重日文檢定，約莫各有5%的企業主則會要求全民英檢和托福的證照。