昨天在各大校園裡「語言癌」專題也引起了十分大的回響，清華大學校長賀陳弘說，終於有媒體「激濁揚清」，在未來培育人才的方面，清大將更加重視口語表達能力；北一女中校長楊世瑞則認為，唯有翻轉教育，師生課堂上多互動、討論，才能種下疫苗，讓下一代講話更簡潔、有內涵。

賀陳弘昨天在新加坡開會，看了「語言癌」專題，特別發簡訊給記者，說「太棒了」，終於有人點出這個問題。他表示，清大最近設立「領導人培育計畫」，為了培育頂尖學生，訓練學生在十五分鐘內演講，規定要精簡、動人，期盼以後能推展至一般學生，也建立年輕人要樹立「嚴肅表達的典範」。

楊世瑞分析，學生有語言癌的現象，主因在於過去習慣老師單向教學，上課沒有討論的氣氛，現在有不少老師開始推動翻轉教學，教室主角由老師轉變為學生，鼓勵學生主動學習、思考及討論，有助於表達能力的提升。

搶救國文聯盟執行秘書李素真表示，教改二十年來，國語文課程時數逐漸減少，加上家長又開始著重外語能力，有的孩童連中文都說不好，就強迫他們說英文，自然而然的中文表達能力也受影響。她建議由閱讀、背誦詩詞與古文來潛移默化，中小學也可利用彈性學習時數上國文。

全國教師工會總聯合會副理事長、新北市中正國中老師李榮富說，語言癌的防治需要增加親師互動的頻率，老師一發現孩子說話怪怪的，就應立即制止，以漸進的手法改善表達能力。