免試入學問題多 地方中央搞不定

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    還記得今年五月時,十二年國教第1屆免試申請入學,多少學子因為志願序扣分,而造成連環失誤,最後高分低就。甚至還有考生考了5A、作文5級分,填了50個志願,卻高分落榜,一個志願都上不了。許多學生一免失利後便改拼特招,讓原本設立特招的美意,最後卻變成免試入學的補救方案。十二年國教急急上線,亂象不勝枚舉,一堆落榜的學生和招不滿學生的學校,導致後來出現二免、三免!

 

    十二年國教本秉持著打破以往總以分數為依歸的入學方式,除了成績之外,還要看多元學習表現,以及志願序。但許多家長表示,志願序與學生能力無關,最高卻可占30%的評比分數,實在不太公平。而且教育部只願公布會考成績5科3等級共21個能力組合的全國累計人數和比例,對第一次面對免試入學的學子來說,沒有各區、各學校可以參照的組距比例,讓學生無所適從,不知道自己落點究竟在哪。

 

    一○四年教育部規劃志願序要將十個學校劃分為一組,但仍有人憂心,劃分標準的公平性該由誰判定?日前台北市教育局與市議會教育委員會舉辦的「十二年國教座談會」上,各方國高中教師、家長決定,將由台北市教育局向中央教育部建議,希望明年免試入學希望能達成志願序不計分,或者將劃分差距極大化以確保公正性。並希望能將教育部新規劃的十級量尺分數下放至地方使用,對此,教育部國教署長吳清山回應,目前的「3等級、4標示」不會改變,量尺將擺在比序最後,直到比無可比時才使用,以避免學生將成績看作最重要的目標、分分計較。

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作者:吳思瑩
發文時間:2014/09/16

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