「偏鄉學生一拿到平板電腦，眼睛都閃閃發亮。」雖然偏鄉沒有補習班，但行動載具能讓每個學生隨時取用想要的知識，資源都在雲端上，任何人都可以下載，「偏鄉孩子不會輸給都市學生。」
根據聯合報12月1日報導中提到教育局為鼓勵教師善用行動載具，發展教學特色，教育部今年選拔全國行動學習優良的25所國中小及13位教師。教育部資訊及科技教育司科長許雅芬說，透過行動科技彌平城鄉數位落差，教育部在偏鄉學校及圖書館設置數位機會中心；也推動數位學伴計畫，每年招募大學生與偏鄉中小學生進行線上一對一遠距教學，也提升偏遠地區學生學習成效，促成學習機會均等。
讓偏鄉孩子跟都市孩子擁有一樣的學習資源。教育部98年起推動「國中小行動學習推動計畫」，去年有74校參與，今年更導入民間資源，緯創公司捐贈1600台平板電腦，讓參與校數增至143校，創歷年新高。偏鄉學校可優先參與計畫，今年有40多所偏鄉中小學。
可見雲端課程是可縮短城鄉之間學習差距，也是非常重要學習方式趨勢。
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