「臺灣丹麥跨領域設計論壇」將於20日登場，環保署長魏國彥表示，丹麥環境教育結合設計、創新和產業化，期望借鏡丹麥設計，讓學生在環境教育課程中發揮創意。「設計界諾貝爾獎」之稱的INDEX:Award，創辦人Kigge Hvid對於想投入設計的年輕人，建議：「設計前，應思考社會需要什麼？而不是你想創作什麼」。

「我們如何面對未知的未來？」奇格提到，「設計」不該只是成品，而是一連串思考的過程，好的設計作品背後必須有不同的教育思維，是一連串跨領域的教育方式。設計是一段「思考社會需求」的過程，當全球面對能源、環境、氣候變遷等問題時，更需要多元、活潑的解決方式。

丹麥設計之所以聞名全球，KiggeHvid說：「『創新』從小紮根，很重要」。一年半前丹麥開始啟動教改，他們將「創新」這樣的核心價值融入歷史、數學、地理、丹麥文等每一個學科之中，這跟多數國家只在美術、設計課去強調創新，是非常不一樣的地方。

奇格稱讚台灣美食與腳踏車製造精工，也強調台灣與丹麥有許多共通點，同樣是缺乏石油、礦產資源，卻鄰近大國，人口呈現老化狀態，也同樣是製造業起家，需要尋找產業加值與轉型的方式，而且在全球變遷的大框架下，都需要尋求經濟、社會與環境3方面兼具的發展。

將於國立臺灣科技大學展開的「臺灣丹麥跨領域設計論壇」，論壇中Kigge Hvid將分享丹麥如何將設計導入教育，更進而將環境關懷導入設計歷程，同時也會分享INDEX: Award的參賽秘訣，透過分享交流，讓設計角度更寬廣豐富。