台南大學與博幼基金會 啟動線上補救教學

台南大學與博幼基金會 啟動線上補救教學

台南大學與博幼基金會 啟動線上補救教學

台南大學與博幼基金會等單位昨天共同啟動補救教學線上學習與評量系統,未來從高中到國小學生,課業趕不上進度,可以利用這套系統學習。老師也可經由評量的結果獲知學生的學習成效。線上教育,又一個具體的實現

據聯合新聞網今日報導,李家同表示,一直努力推動因材施教,特別是目前的12年國教,同一班學生程度有差異,如果無法因材施教,等於犧牲較不聰明的孩子,遺憾的是台灣目前的制度「與古代或清朝沒有差別」,同一班都是同一進度,更突顯補救教學的重要。李家同表示,其中英文分為55級、數學分為160級,主要針對國中、小學生,聰明的學生可以全部學習,但不太聰明的學生只要學前幾級,有基本的程度即可。

這套「智慧型適性評估平台」的網路系統,由南大與法國國家資訊暨自動化研究院共同研發,與國家高速網路與計算中心合作建置,除了提供博幼基金會補救教學中數學與英文兩科的教材內容,還有學習成效的評估。

台南大學研發長李健興說,透過這套系統,只要有網路就能學習,而且弱勢的孩子也不必擔心買不起學習教材及練習試卷,「連打工時只要透過手機上網就能隨時學習」。這套系統即日起將提供給博幼協助的全台3000名國中小學生試用,未來會擴大給更多學生使用,藉由這樣的系統,希望學生們能夠不限時間,地點,快樂地學習。

瀏覽數 : 139
作者:邵老師
發文時間:2014/11/19

新聞探討

  • (600字以內)
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2F
  • 作者:Lico Jheng
  • 發文時間:12/2/2014 5:44:42 PM
這真的是很好方便學習方式。
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  • 作者:test中文吳筱佩
  • 發文時間:11/20/2014 1:46:54 PM
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