從音樂中找到舞台 偏鄉孩童展歌喉獲佳績

從音樂中找到舞台 偏鄉孩童展歌喉獲佳績

從音樂中找到舞台 偏鄉孩童展歌喉獲佳績

桃園縣鄉土歌謠比賽中,位於觀音鄉偏鄉的樹林國小格外令人關注,他們未受過長期專業訓練,卻有滿腔的學習渴望,儘管資源缺乏,但努力的成果榮獲全縣甲等的好成績,孩子們也藉此機會學習客家歌謠、展現天分,達到族群認同與本土教學的目的。

桃園縣觀音鄉偏鄉小學樹林國小學生僅有83人,40%是原住民、外籍配偶子女等弱勢學生,在文化刺激不利下,許多弱勢學生原本好聲音的天分被埋沒,甚為可惜。學校有感於偏鄉藝術教育資源缺乏,邀聘國家合唱團聲樂師資王郁馨到校指導,孩子們不僅從合唱歌謠練習中,找到自己的舞台,也激發學習動機,越唱越好。

其中阿美族的高嘉芊小朋友,原住民血統的她,有一副與生俱來的優美嗓音,唱起歌來柔美清亮,音域寬廣,餘音繞樑宛如天籟,可說是合唱團的台柱。

由於城鄉差距大,觀音鄉在全縣的五項藝術競賽完全沒有人參加,學生本身幾乎都不是客家人,也沒有華麗的服裝情形下,獲得非常好的成績,而這過程中的收穫與學習成果,是教科書中學不到的,也是『給每個孩子舞台』的最佳示範!

樹林國小張守仁校長表示:「學校雖然地處偏遠、資源缺乏、學生數量較少,但仍秉持『多元教育、發展校本特色』的目標,結合在地生活環境,協助學生多元發展,開發學生整體潛能」。

偏遠地區學校的教育問題值得我們關心,而教育問題源於經濟困境,但資源貧乏也是目前的困境,假如能擁有更多外界資源與支援幫助,將來孩子們一定有更令人矚目的表現!

瀏覽數 : 477
作者:張珈昕
發文時間:2014/12/09

新聞探討

  • (600字以內)
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  • 作者:楊子祺
  • 發文時間:12/22/2014 5:11:44 PM
很多孩子都有還沒被挖掘的天分及才藝!加油!
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