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韓加強「第三外語」 提升國際競爭力
發文時間:12/9/2014

韓加強「第三外語」 提升國際競爭力

韓加強「第三外語」 提升國際競爭力

韓國經濟起飛,企業極需大量人才提升競爭力!韓國政府為了讓年輕「國際化」,從幼稚園就開始讓小朋友學習英文,等到國小、國中時,再選修「第三外語」,積極培育擁有三項專才的「π型」人才!

韓國語言教育除了原有的韓文之外,現在從幼稚園3、4歲,就開始接觸英文,到了小學、中學時期,還得選擇「第三外語」,像是中文、日文或者其他語言。
從小培養「國際化」,是因為韓國政府想要提升國家競爭力,從教育開始做起,培養擁有兩項專長的「T型人才」,是基本要件,更努力讓民眾成為「π型」人才,靠「三項專長」贏過其他競爭者。
受訪的韓國民眾尹紫雲說道:「工作上的話,一定會比別人優先,會比較多的錄取選擇。」
政大外交系主任劉德海表示:「台灣學生可能認為足夠就好,只要能求生存就可以了,而不是想要成為這個企業頂尖的、最高端的人才。」
學者認為,台灣學生因為只安於身邊「小確幸」,才會導致缺乏國際競爭力,而真正有能力的民眾,在出國工作後多數都不想再回台灣,不過反觀韓國,政府積極提供機會送民眾出國深造,並不擔心「人才外流」。
政大外交系主任劉德海:「我們的國內『全球化』,我的感覺是比較狹隘,仍然只偏重在英文,就是一個以英文為主的全球化,在和其他外語的『全球化』比較來講的話,速度是比較慢的。」
全球「世界村」成形,台灣年輕人要有更多智慧及勇氣,學習面對外來挑戰及磨練,才能有效地提升台灣國際競爭力。

新聞探討

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  • 作者:Nina
  • 發文時間:12/15/2014 2:10:11 PM
國際競爭,語言能力很重要!
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